寒冷的 道 答案(寒冷的 道 题)

各位网友们好，相信很多人对寒冷的 道 答案都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于寒冷的 道 答案以及寒冷的 道 题的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

本文目录一览

• 1、 题及答案《寒冷的 道》�1�3
• 2、求语文 文 《寒冷的 道》问题及答案

题及答案《寒冷的 道》�1�3

寒冷的 道

黄明山

⑴寒冷离我们越来越远了。

⑵ 说，地球变得越来越热了。还说有一种厄尔尼诺现象。对此，我说不出个子丑寅卯来。我只感觉到，曾经是多么可怕的寒冷，现在似乎变得可爱了起来，就像一个被误会了的擦肩而过的 朋友。

⑶也许我对寒冷还只是一知半解。是的，我仅仅接触过南方的寒冷。说得具体一点，是在过去，是在江汉平原。

⑷树是江汉平原不可多得的景致，树的旁边有湖或者河流。我想起来了，冬天的水面结了厚厚的冰。我们在河上行走。干净的树枝上也结了冰——不，是穿上了漂亮的琼衣，朔风一吹，发出有如碎玉的声响。那是一种不可模拟不可 不可言状的绝响。我在冰上伫足仰望，在体验寒冷的厚度的同时，又领略到了寒冰的高度。

⑸冷! 一双手冻成了两个肉包子，脚后跟早冻穿了，分别有一个洞，洞里有凝固的血，用棉絮裹着。我总是想奔跑，疼痛便在后面拼命地拽我。糟了，好像是哪根筋断了……我几乎要跌倒下去。

⑹寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心啊!

⑺冬天也看露天电影。通常要到五里以外的地方去看。 晚上雪刚刚停下，听说要放《冰山上的来客》，我来不及吃饭就跑了去。上身穿的是棉袄，下身穿的是绒裤，脚上穿的是胶鞋。跑了一路，身上发热。开始，人不觉得冷，渐渐，寒气陡生，看到中间，便招架不住了，肚子饿得咕咕叫，浑身冻得打哆嗦。那真正是饥寒交迫啊。我咬着牙，坚持把电影看完。脚已没有了知觉，就稀里糊涂地往前走。一路上，我是弹跳着回去的。我一下子发现了自己的脆弱，又一步步变得坚强起来。 看了“冰山”，对比之下，这点寒冷算什么?

⑻寒冷，每每使我们的精神处于一种亢奋的状态，从这一点说，寒冷似乎有了酒的成份。

⑼最幸福的时刻，是围着树蔸烤就的一堆火，炖着狗獾肉(从雪森林的狗獾洞里猎获的战果)，或者鸡子、粉条、霉渣巴、干豆角、大白菜……端着暖手的碗香喷喷地吃着，看那门外的雪轰轰烈烈地下着，这时的寒冷又有了一种隽永的滋 。

⑽而回忆中的寒冷更有着异乎寻常的 道。

⑾现在不同了，风也刮得没有了规律，雪也下得没有了条理。瞧，都立春了，雪不知还在哪里开小差。冬天，失却了原来的寒冷。

⑿可孩子们却一个劲地喊冷。冷从何来？上上下下穿得规规矩矩，裹得严严实实，帽子、围巾、耳套、手套，应有尽有。晚上睡觉，要么铺好电热毯，要么灌上热水袋，条件好的，空调一开，暖气就来。本来寒冷就那么一丁点，还把它拒之门外，这就是我们目前的生活。孩子们并不知道什么是真正的寒冷，又在无微不至的关怀下丧失了体验寒冷的机会。不知冷，何识暖？如此下去，孩子们生命的潜质何以得到发挥，又何以像草木那样蓬勃成人间壮丽的风景?

⒀不仅仅是孩子们。

⒁我们已经有了太多的安逸，衣、食、住、行，还有我们的思想。不让汗水流出来，不让寒冷苦心志，把自己装在五彩缤纷的温室里，然后长成 朵精 花朵，我不知道会有什么好结果。

⒂我真担心，随着科学的不断进步，我们将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风。

⒃寒冷，是我们生命所需要的盐啊。

⒄寒冷还会来的。

1.第（3）段中“异乎寻常的 道”体现在哪两个方面？

2.作者认为，现在的孩子们“丧失了体验寒冷的机会”，会造成什么后果？

3.品 加点词语在文中的表达作用。

瞧，都立春了，雪还不知在哪里开小差。

4.结合全文，谈谈对“寒冷，是我们生命所需要的盐啊”这句话的理解。

5.请联系你的生活实际，写出你读了本文的感想。

《寒冷的 道》 答案：

1、体现在寒冷带来肉体上的疼痛和精神上的振奋坚强两个方面。

2、孩子们生命的潜质不能得到发挥，不能像草木那样蓬勃成人间壮丽的景色。

3、开小差”本义是比喻思想不集中，用在这里形象生动地写出了过了下雪的季节，雪还没下的情形，富 。

4、寒冷意 着挫折和苦难，它就像盐一样，是生命中必不可少的东西。

5、示例：生活中经常听到这样的事，父母只要孩子好好读书，不让孩子吃一点苦，我想这样做是不对的。如果一个人从小就缺乏锻炼，从未吃过苦，长大后又怎么能承受生活中的挫折和磨难呢？其实挫折磨难在一个人的成长过程中是不可避免的。采纳我

求语文 文 《寒冷的 道》问题及答案

【读一读】

《寒冷的 道》一文用大量的篇幅铺写寒冷带给“我”的刻骨铭心的疼痛以及由此产生的亢奋，表达了对寒冷 的回忆和怀念；又由气候变暖但孩子却还在喊冷来表现出对意志弱化、生命品格下降的深切忧虑。与一般的写气候题材的作品不同，文章融进了生活在科技进步的今天的人们的一些独特的感受和思考。

本文在写作上有着鲜明的特色。一是在叙事的过程中插入自己瞬间的感受，使文章显得生动且富 。如：“我总是想奔跑，疼痛便在后面拼命地拽我。糟了，我好像是哪根筋断了……我几乎要倒下去。”以自己的真切感受表现寒冷，使读者也有如身临其境。二是思想的攀升自然而层次分明。一步一步地，从对过去的回忆写到现在的暖冬现象，从孩子们仍然感到冷写到对他们的担忧，从寒冷再想到生活的方方面面，最后得出“寒冷，是我们生活所需要的盐啊”的结论。在这里，“寒冷”已经成为一种象征，它指的是困难对人的磨炼，对人意志的挑战。文章主旨的揭示显得水到渠成。

【学写作】

这是一篇文笔优美、意韵深邃的散文，清丽平和的文字让我们深切感受到一种博雅豁达的情怀。作者的视野开阔，思想敏 、构思缜密、哲理深刻。写的是日常生活中的题材，仿佛随手拈来，信笔挥洒，如叙家常，能从细小平常的事物中揭示生活的本质。这种由小见大、由表入深的写法，常为我们写作时所用。

【懂人生】生命给我们的 不多，在没有终点的煎熬中，如果我们把安逸当作一种习惯，习惯在温暖和成功中生活，没有一点挫折与苦难，那将会是一个怎样的悲哀！这样走出来的人们，即使再博学再精通，弱不禁风的我们在人生路上又能走多远？

11.体现在寒冷带来肉体上的疼痛和精神上的振奋坚强两个方面。

评分 ：4分，每一方面2分。如用文中原句“寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心”和“寒冷，每每使我们的精神处于一种振奋的状态，使我们更能承受人生的风霜雨雪”回答也可。

12. 孩子们生命的潜质不能得到发挥，不能像草木那样蓬勃成人间壮丽的景色（仅照抄原句

扣1分）。

评分 ：3分。如答“将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风”也对。如用自己的话概括，意对即可。

13.⑴“一丝不苟”本义是形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。用在这里形象生动地写出

了风一个劲地往“我”身上吹的情形，表现了天气非常寒冷。

⑵“开小差”本义是比喻思想不集中，用在这里形象生动地写出了过了下雪的季节，雪还没

下的情形，富 。

评分 ：3分。写出表达的内容，得2分；写出表达的生动形象性，得1分。

14.寒冷意 着挫折和苦难，它就像盐一样，是生命中必不可少的东西。

评分 ：3分。写出“寒冷”的含义，得1分；写出 “必不可少”得2分。

15.示例：生活中经常听到这样的事，父母只要孩子好好读书，不让孩子吃一点苦，我想这样做是不对的。如果一个人从小就缺乏锻炼，从未吃过苦，长大后又怎么能承受生活中的挫折和磨难呢？其实挫折磨难在一个人的成长过程中是不可避免的。

评分 ：4分。能联系生活实际，得2分；能结合文章深刻含义，得2分。

希望可以帮到你了！！！